感觉器官是为接受外界世界带给脑子的印象而设立的，就像手是帮助身体获得知识所需要的器官。感官和手能做更高层次的事物，所以更值得用它们来做内在精神的动作。
一个能增长智能的教育，必须能促进这两种才能，使人类的进步无穷无尽。
——蒙台梭利《发现儿童》
为了锻炼孩子们的感官发展，YoKID观湖校区Tracy老师为孩子们带来了一堂《茶叶的变化》，干干的茶叶伴着阵阵余香，经过热水的浸泡后，发生了哪些神奇的变化呢？透明的水为什么会变得有颜色呢？淡淡的余香为什么会变得如此浓郁？带着这些问题，让我们走进YoKID观湖校区的这堂课程吧。
“百宝箱”里有什么？
今天Tracy老师为小朋友们带来了什么好东西呢？看，老师拿出了“百宝箱”老师在里面找啊找，找啊找，哎~，老师拿出来了。原来老师为孩子们带来的是茶叶，可是茶叶除了泡茶外还有什么作用呢？
老师拜托我们的两位小朋友将茶叶分给其他小朋友们，让小朋友们小眼睛看一看、小手摸一摸、小鼻子闻一闻手中的小茶叶，等一下，它们可是会变化的哦...
当茶叶遇到水
每个小朋友都拿到了茶叶，可是接下来要做什么呢？不知老师从哪里拿出了一杯热水，说现在老师这里有一杯热水，哪位小朋友可以帮助老师把手中的茶叶放进去呢？
小朋友们听后都很积极，纷纷将茶叶放进水杯里，接下来，当茶叶遇到水后会发生什么变化呢？
闻其香，观其色
在简单的音乐律动之后，小朋友们有秩序的坐在自己的小位子上，随后老师拿出了之前泡好的花茶，请孩子们观察一下，茶叶和水发生了哪些变化。
孩子们在老师的指引下，仔细的闻其香，观其色，形之变化。原本干巴巴的茶叶在热水的洗礼后变得饱满有光泽、纯净的水在茶叶的浸泡后变得浓香四溢。孩子们看到这些变化，全都好奇的睁大眼睛，想要一探究竟哦。
孩子们通过感官体验，加深了对茶的原有认识，并且孩子们能够自己动手操作沏茶，探索泡茶过程，感受茶香四溢的美好。在观察中发现茶叶的颜色、形状都不一样，大大加强了孩子们观察能力的发展哟。